Estudantes pensam do Source Geospatial Abrir
Este artigo é baseado em uma apresentação feita no FOSS4G de Barcelona em setembro de 2010 por:
Iraklis Karampourniotis e Ioannis Paraschakis - da Universidade Aristóteles de Salónica
Zoi Arvanitidou - Universidade do Egeu
O link aconteceu comigo Gabriel Reyes, E baseia-se na questão de saber se o Software de Código Aberto pode ser regularmente considerado nos cursos da área geoespacial de uma carreira universitária ou na oferta de cursos gratuitos para graduados e público em geral.
A resposta é, finalmente, afirmativa, embora, no caminho, existam várias coisas para trabalhar na evangelização de estudantes que geralmente resistem a dominar, em primeira instância, uma ferramenta que não é popularizada, como ESRI, AutoDesk ou Intergraph; como resultado do pensamento que não abrirá muitas oportunidades no mercado de trabalho.
Novamente isso me parece que SIG colector Apesar de ser um software que "Está por aí"É mencionado nas alternativas de software privativo como AutoCAD Map 3D, ArcGIS y GeoMedia; soluções que definitivamente possuem um nível de popularidade e endosso de marca a ser muito procurado por aqueles interessados em um curso de Sistemas de Informação Geográfica. Ao nível das empresas privadas que prestam serviços de formação, a reversão a esta barreira tem sido lenta, mas a academia pode desempenhar um papel valioso se forem consideradas as vantagens que o software livre tem neste momento em termos de maturidade e aceitação nas administrações setor público ou empresarial, além do que significa reduzir o hiato de ilegalidade e diminuir custos.
A primeira tentativa falhada
Os expositores mencionam que tiveram um precedente em 2006, quando colocaram GRASS nos laboratórios junto com AutoCAD Map e ArcGIS. Naquela época, o resultado foi que os usuários não gostaram da interface hostil de GRAMAE é entender que misturar uma coisa com a outra nem sempre traz bons resultados, nem a vê como uma ferramenta independente em um contexto em que a complementaridade faz parte das melhores tendências canalizadas no ambiente Open Source.
Quando toda a gama de ferramentas para desenvolvimento, construção de dados, administração, análise vetorial / raster e publicação é mostrada, percebemos que, embora as iniciativas da OSGeo não tenham nascido necessariamente de forma sincronizada, podemos agora garantir que os esforços de padronização e sustentabilidade encontraram um alinhamento bastante equilibrado, com uma orientação para um tecido de qualidade.
O gráfico anterior presentado por Jorge Sanz e Miguel Montesinos na Primeira Conferência GvSIG Latino-americana tenta delinear e separar em um nível horizontal o que são ferramentas orientadas para desktop, bibliotecas em verde e alternativas com potencial para rodar no servidor em cinza. Em roxo os gerenciadores de banco de dados e no nível vertical os idiomas.
Este panorama do ecossistema OSGeo nos ajuda a entender as relações entre projetos e, acima de tudo, a compreensão de que a diversidade é necessária e funcional, desde que os padrões sejam padronizados.
A segunda tentativa, bem sucedida
Os palestrantes comentam que em uma segunda tentativa separaram os cursos entre alunos de graduação e aqueles que já haviam se formado ou estavam em pós-graduação. Para fazer isso, eles usaram cursos complementares:
QGis + GRASS + PostGIS Em cursos para graduados
QGis + PostGIS Em laboratórios para os não licenciados
Esses mesmos eu os marquei em vermelho no gráfico anterior, para mostrar onde eles estão localizados, basicamente no ambiente C ++ ligado à publicação on-line MapGuide Open Source ou MapServer.
A tabela a seguir mostra os tópicos incluídos nos cursos e laboratórios.
Graduados |
Não graduado |
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Qis |
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GRAMA |
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PostGIS |
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A tabela a seguir reflete a percepção das pessoas no final dos cursos, uma descoberta interessante que poderia -E deve ser feito através de parcerias- ser sistematizado com mais detalhes, disseminando instrumentos como roteiros modulares de formação, roteiros metodológicos, bancos de Unid, normas e manuais de competência, de forma que possam ser adaptados por universidades ou escolas técnicas; muitas vezes, as soluções proprietárias para isso apenas compartilham os manuais. Com isso, seria muito prático criar minicursos ou diplomas abrangentes que dessem toda a dimensão ao ambiente OSGeo tanto na linha C ++ quanto no ambiente Java que tem muito mais potencial (na minha opinião) devido ao seu alcance multiplataforma, internacionalização sistemática e diversidade de soluções.
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Graduados |
Não graduado |
Qis |
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GRAMA |
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PostGIS |
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Como pode ser visto, os critérios dos profissionais graduados focam positivamente no potencial das ferramentas, e não nos produtos imediatos que elas geram. Isso requer difusão, se quisermos criar Cultura de confiança E a credibilidade da ligação da academia com as organizações promotoras da OSGeo e as empresas que prestam serviços associados.
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