relação universidade com meu Cartógrafo

Considerando a evolução do conhecimento científico e tecnológico, avanços e novas configurações de aplicativos de tecnologia incorporados em um mundo cada vez mais globalizado, é essencial para o avanço da formação académica de pessoas capazes de responder a várias exigências territoriais, a partir de uma perspectiva cartográfica com uma atitude ética, processos pensativo, criativas e inovadoras na captura, transmissão, análise, gestão e representação da informação de caráter espacial; o que hoje se relacionam com o cartógrafo.

Este é o caso da Universidade Tecnológica Metropolitana do Estado do Chile, que em breve será referindo-se cartógrafo-Geomática, forma profissional desde o ano 2014

Histórico

Sob a égide da Universidade do Chile, instituição de ensino superior de nacionalidade, público e mais antiga do país (fundada no ano 1842), é onde a necessidade de ter profissionais no mesmo campo da Geografia começa a ser evidente . É lá onde surge a criação da carreira de Cartografia, dependente do Departamento de Geografia da referida casa de estudos.

Quem estava pensando que no início 1960, Chile exigem um profissional qualificado para a representação adequada e de transmissão existente nos elementos território, que também foi um importante pilar para outras disciplinas que exigem uma representação cartográfica de certos fenômenos e / ou processa cientistas naturais ou sociais (economistas, botânicos, geólogos, planejadores urbanos, médicos, entre outros); falar cartógrafo.

Mais tarde na década de 1980, a partir da reforma da Educação Superior feita no Chile, o Instituto Profissional de Santiago (IPS) foi criado. A raça de cartografia da Universidade do Chile é atribuída a esta nova instituição, levando em consideração os aspectos científicos e tecnológicos modernos da época. A Escola de Cartografia, na época, como uma unidade acadêmica está pronta para a realização de ensino, pesquisa, extensão e assistência técnica nas diretrizes contidas na Missão da Escola.

No ano 1993 da Universidade Tecnológica Metropolitana do Estado do Chile é criado (UTEM) instituição que, até à data, foi o continuador e herdeiro do legado da Carreira de Cartografia; organismo que também conseguiu formar de forma integral os cartografistas de excelência, com ênfase na conscientização científica, tecnológica e social dos eventos que ocorrem no país.

A cartografia, como a Ciência no Chile, é ensinada apenas na UTEM, instituição do Ensino Superior do Estado do Chile e que, diante dos novos desafios, aponta para a evolução do patrimônio acadêmico do Instituto Profissional de Santiago e da Universidade do Chile

Metropolitan Universidade Tecnológica do Estado de Chile, Cartografia e futuro.

Atualmente, como cartografistas, sabemos que devemos coexistir e coexistir com outros profissionais das Ciências da Terra (Geógrafos, Geodetectores, Geomaticios, Geomáticos, entre outros), que, no seu conjunto, intervêm no processo de tomada e análise de dados para propósitos diferentes, mas dado que seus objetivos disciplinares escapam à geração de produtos cartográficos; tarefa que, por origem, é própria e exclusiva da Cartografia.

Com base no exposto, é que, do ponto tecnológica da cientificamente e com os tempos requer um profissional capaz de planejar, gerenciar, avaliar e desenvolver projetos que contribuam para o conhecimento do território e soluções para a gestão e sustentabilidade através da qualidade dos dados ea eficácia da sua representação.

A Universidade Tecnológica Metropolitana do Estado do Chile consciente desse requisito assume o desafio e compromete-se através da Escola de Cartografia para contribuir com o desenvolvimento do país com a preparação do futuro Cartógrafo de Geomática.

Atentos ao que acontece no ambiente externo, como unidade acadêmica e membros do Comitê de Redenção Curricular da Carreira Cartográfica, fazemos parte da incorporação oportuna de novas teorias, novas metodologias, conhecimento e uso de ferramentas tecnológicas próprias e, o mais importante: desenvolver no aluno o papel investigativo, autônomo e interdisciplinar, através da aplicação do Método Científico e técnicas relacionadas.

Para realizar o redesenho do currículo atual, temos considerado os pontos de vista e contribuições da chave para o modelo e realizar o plano de estudo ideal com base nas necessidades das autoridades do país. Academics, estudantes, empregadores, cartógrafos no exercício da profissão, profissional Geoscience, entre outros, contribuíram com o seu "grão de areia"

De fato, juntamente com o já mencionado redesenhar o currículo este novo desafio vem com um novo modelo educacional institucional que coloca o aluno no centro do processo de aprendizagem; diretriz a ser aplicado às várias Universidades Estaduais do Chile sob a melhoria do ensino e da aprendizagem.

Nosso desafio também é posicionar o cartógrafo profissional atual e melhorar o futuro pós-graduação cartógrafo Geomática da UTEM como um profissional integrante secundário profissional-chave nos processos de processamento cartográfica, produção e gestão de terras cartográficos estudantes do ensino fundamental, e disciplinas relacionadas .

Todo este trabalho Curricular Redesign, deve reflectir-se os seguintes resultados:

Finalmente, mencionar que, no final de agosto 2013 o currículo deve ser aprovado pelos diversos órgãos colegiais de UTEM (Conselho Faculdade, Conselho Académico e do Conselho), que em breve será incluído no âmbito da oferta acadêmica para admissão 2014, que será uma forte campanha de mídia, bem como socializar em casos de reuniões de Geociências.

Os membros do Curriculum Redesign Committee of the Cartography Career agradecem-lhe o tempo gasto na leitura deste retrato, e convida você, se você precisar de mais informações sobre o trabalho desenvolvido, para entrar em contato com o e-mail esc.cartografia@utem.cl

Em nome da Comissão de Redenção do Curriculum da Cartografia, você é muito bem recebido pelo leitor;

JUAN NAVARRO Mundaca

Estudante de licenciatura em cartografia
Metropolitan Universidade Tecnológica do Estado de Chile
Santiago de Chile, agosto 2.013